Description

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Nivel: Manos Ayudadoras (4o grado) 
Categoría: Arte y actividades manuales
Sección: Mi Mundo

Lenguaje de signos

1. Aprenda el alfabeto manual que usan las personas sordas y las reglas correspondientes.
2. Aprenda cómo contestar las palabras recibidas usando el alfabeto manual.
3. Aprenda por lo menos 50 palabras.
4. Aprenda y presente por lo menos un canto cristiano sencillo en señas.
5. Donde sea posible, haga que los Aventureros conozcan a una persona sorda y que se comuniquen con ella por medio de señas.
6. Exprese en señas un versículo bíblico sencillo.

Ayuda
1. Si está disponible (en la Asociación de Sordomudos local), use tarjetas del alfabeto manual con signos por los dos lados. De esa forma los niños pueden ver los signos de ambos ángulos, del que pregunta y del que contesta.
2. Primero pueden entretenerse aprendiendo a deletrear sus nombres. Escriba palabras en una hoja de papel, y que los niños se turnen deletreando y recibiendo las palabras. Formen grupos de dos y que envíen y reciban palabras de su elección.
3. Usualmente hay varios libros disponibles para aprender el lenguaje de señas en un librería o biblioteca. Presenta la palabra y el dibujo para describir cada signo. También indica el origen del signo (ejemplo: Jesús—origen: indicando las huellas de los clavos).
4. «Cristo Me Ama» y «Entra Jesús», son dos ejemplos. Recuerde explicar los orígenes cuando sea necesario.
5. Haga que alguien de la comunidad de sordos venga y comparta un poquito de su vida con los niños y que les enseñe algunas palabras. Eso sí le dará vida a esta especialidad.

Recursos

• nad.org/espanol/sobre-nosotros Sitio web para la Asociación Nacional de Sordos
• www.oni.escuelas.edu.ar/2004/neuquen/690/activ02.htm Sitio web con las señas del alfabeto